Svetovalna služba opravlja interdisciplinarno zasnovano strokovno delo v šoli za šolo.
Temeljna naloga šolske svetovalne službe je, da se na podlagi svojega posebnega strokovnega znanja preko svetovalnega odnosa in na strokovno avtonomen način vključuje v kompleksno reševanje pedagoških, psiholoških in socialnih vprašanj vzgojno-izobraževalnega dela v šoli s tem, da pomaga in sodeluje z vsemi udeleženci v šoli in po potrebi tudi z ustreznimi zunanjimi ustanovami.
Šolska svetovalna služba preko treh osnovnih vrst dejavnosti (DEJAVNOSTI POMOČI, RAZVOJNE IN PREVENTIVNE DEJAVNOSTI, DEJAVNOSTI NAČRTOVANJA IN EVALVACIJE) pomaga vsem udeležencem v šoli in z njimi sodeluje na v načrtu opredeljenih področjih dela in življenja šole.
V šolskem letu 2024/2025 bo delo šolske svetovalne službe opravljala Majda Podplatnik Kurpes, profesorica pedagogike in sociologije. Pri svetovalnem delu se bo opirala na osnovna področja svetovalnega dela in sledila cilju – vzpostaviti in vzdrževati pogoje za optimalni razvoj vsakega učenca v šoli.
PODROČJE DELA: UČENJE IN POUČEVANJE
Svetovalno in posvetovalno delo z učenci, učitelji, starši in vodstvom šole zaradi izboljšanja kvalitete učenja in poučevanja.
Šolska svetovalna služba – učenje in poučevanje
| SVETOVALNO DELO Z UČENCI: | NOSILEC | SODELAVEC |
| neposredna pomoč nadarjenim učencem, učencem z učnimi težavami in integriranim u učencem s posebnimi potrebami, | Majda Podplatnik Kurpes | Sanja Miškovič |
| koordinacija pomoči nadarjenim učencem, učencem z učnimi težavami in integriranim u učencem s posebnimi potrebami, | Majda Podplatnik Kurpes | Sanja MiškovičMateja Meško |
| svetovalno preventivno delo z vsemi učenci pri izboljšanju kvalitete učenja (razvijanje učinkovitih strategij, metod in tehnik učenja, učnih navad ipd.). | Majda Podplatnik Kurpes | |
| SVETOVALNO IN POSVETOVALNO DELO Z UČITELJI: | ||
| neposredna pomoč učiteljem in posvetovalno delo pri izboljšanju učinkovitosti poučevanja – pomoč pri načrtovanju in uvajanju novih didaktičnih pristopov, | Majda Podplatnik Kurpes | Mateja MeškoSanja Miškovič |
| sodelovanje pri oblikovanju individualiziranih učnih programov za nadarjene učence, učence z učnimi težavami in druge učence s posebnimi potrebami, | Majda Podplatnik Kurpes | RazrednikiMateja Meško
Sanja Miškovič |
| koordinacija in sodelovanje v razvojnih projektih učiteljev, | Majda Podplatnik Kurpes | Učitelji |
| koordinacija in sodelovanje pri strokovnem izpopolnjevanju učiteljev na šoli. | Majda Podplatnik Kurpes | Učitelji |
| SVETOVALNO IN POSVETOVALNO DELO S STARŠI: | ||
| individualno svetovanje staršem nadarjenih učencev, učencev z učnimi težavami in drugih učencev s posebnimi potrebami (o prilagojenih oblikah in metodah učenja, o uspešnih strategijah pridobivanja znanja, razvijanja interesov, oblikovanja ustreznih učnih navad ipd.), | Majda Podplatnik Kurpes | Mateja MeškoSanja Miškovič |
| predavanja in delavnice za skupine staršev. | Majda Podplatnik Kurpes | |
| SODELOVANJE Z VODSTVOM: | ||
| pri spremljanju in evalvaciji vzgojno – izobraževalnega dela na področju učenja in poučevanja, | Majda Podplatnik Kurpes | |
| pri preverjanju in zagotavljanju pogojev za integracijo učencev s posebnimi potrebami, | Majda Podplatnik Kurpes | |
| pri pripravi razvojnega načrta šole za področje učenja in poučevanja, | Majda Podplatnik Kurpes | |
| pri načrtovanju strokovnega izpopolnjevanja učiteljev na šoli s področja poučevanja. | Majda Podplatnik Kurpes |
Svetovalna delavka: Majda Podplatnik Kurpes, prof.
